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Un rapport de la Dares montre la poussée de près de 50 % du nombre de personnes handicapées ayant suivi une formation professionnelle entre 2014 et 2016. C'est une conséquence directe de la loi de 2014 qui renforce les compétences des régions en matière de formation professionnelle. Mais le niveau de formation de ce public reste moins élevé que les autres bénéficiaires.

Un décret modifie le régime des stages et périodes de formation en milieu professionnel dans l’enseignement secondaire et supérieur. Parmi les points clefs, le texte fixe à 50 heures le volume minimal d’heures de formation dispensées en présence des étudiants.